知乎是一個中文網絡問答社區，在這里，用戶能夠分享彼此的知識、經驗和見解，看到一個更大的世界。如今，知乎已經擁有超過6500萬注冊用戶，創造了1500萬個問題、5500萬個回答和25萬個話題，逐漸成為年輕大學生社交網絡的重要一極。
那么在知乎看廣告是一種怎樣的體驗呢?
客戶端開啟APP時：
在網頁端右側，也有圖片廣告：
信息流廣告：
知乎話題。
知乎話題可由知乎用戶自行創造，對各類問題進行分類和貼標簽，便于知乎上用戶的查找和了解。而在這個過程中，有很多品牌也成了一個話題，利于品牌的傳播。
知乎機構賬號回答和提問。
「知乎機構帳號」是機構用戶專用的知乎帳號，與知乎社區內原有的個人帳號獨立并行，其使用者為有正規資質的組織機構，包括但不限于科研院所、公益組織、政府機關、媒體、企業等。知乎的機構賬號也可以提問、回答、發布文章、參與社區互動等。
知乎品牌提問。
「品牌提問」是以知乎經典產品形態「社區問答」為原型，為品牌官方問答場景量身定制的原生問答廣告產品。其應用場景是，品牌以官方身份在知乎提問，基于溝通、營銷等需求創建創新多元的場景，包括但不限于內容征集、調研、評選、互動營銷等。該產品已于今年8月3日正式上線。
7 月 20 日，在人類登月紀念日之際，奔馳在知乎發問：「人類做過哪些偉大的探索，改變了歷史進程?」據了解，半天內該問題得到了近 120 萬次的瀏覽，和 171 個回答。
“軟”文。
由于知乎自身的問答機制，因此在問答過程中不可避免會涉及到一些品牌。有些答主會在文中進行評價或者推薦，或是巧妙地植入品牌的內容，因此能給給這些品牌帶來一定的宣傳效果。
從這些方面來看，知乎平臺本身已經成為了品牌宣傳的重要陣地之一。在日常的用戶問答過程以及相關話題中，品牌可以得到多頻次的曝光。除此之外，知乎也在積極擁抱各大品牌，鼓勵品牌入駐機構賬號和進行品牌提問，同時在知乎中也有了信息流廣告，這樣能全面且多方位進行品牌的推廣，提高用戶的參與度和對品牌的好感度。
二豆瓣
豆瓣是一個社區網站，也是很多都市人群的精神角落。豆瓣提供書影音推薦、線下同城活動、小組話題交流等多種服務功能，是一個集品味系統(讀書、電影、音樂)、表達系統(我讀、我看、我聽)和交流系統(同城、小組、友鄰)于一體的年輕人網站。
那在豆瓣上，都有一些怎樣形式的廣告呢?
在豆瓣的客戶端，也有APP啟動時的廣告以及信息流廣告：
在網頁端右側則有圖片廣告，根據人群興趣，定向投放給潛在受眾，有可能出現在豆瓣電影、讀書、音樂、小組、同城等各個頁面。
豆瓣小組，是豆瓣中志趣相投的人在一起討論話題的地方。而這些小組，也有一些是品牌的忠實粉絲創立，在小組中對品牌的最新動態進行跟蹤，并進行溝通和分享。
品牌同城活動。品牌可以在豆瓣同城之中發起活動，號召當地的豆瓣用戶積極參與，并在活動中提高用戶的參與度。
此外，豆瓣由書影音出身，而書影音內容本身的評價和推薦也可以說是一種廣告。在“內容即廣告”的今天，這些內容借助豆瓣這個平臺本身也能達到較好的效果。
甚至是在購買書籍的鏈接中也為購書網站打了一波廣告：
由上我們可以看到，豆瓣本身在書影音上有很多內容其實就是一種隱形廣告了，同時在豆瓣小站、豆瓣同城等各個板塊中也有廣告植入以及品牌入駐。由于豆瓣內部存在著眾多圈子，這些圈子相對比較封閉而且話題性比較強，因此豆瓣上的品牌廣告能夠比較有針對性。
三 嗶哩嗶哩(bilibili，又稱B站)
B站現為國內最大的年輕人潮流文化娛樂社區，以番劇為主，如今已是動畫、鬼畜、國創等喜好人群的聚集地。B站以其獨特的“彈幕”文化成為極具互動分享和二次創造的社區，目前也是眾多網絡熱門詞匯的發源地之一。
那在B站，廣告會不會也變得二次元呢?(滑稽)
來看看B站主站的廣告：
內置廣告：
游戲中心的廣告：
啊咧?甚至還有一個廣告專區?
真的是滿滿的二次元風格啊，佩服佩服!
而對于品牌來說，則可以注冊之后成為Up主，進行投稿、開發布會、開收藏夾、訂閱番劇、投幣、開直播間等操作，在用戶和廣告主角色之間蛇形走位，與其他用戶進行積極的互動與溝通。
而對于B站來說，眾多內容本身也是廣告之一，像各種推薦的新番都讓人忍不住想去看一看并進行分享。而且最近的這個萌戰活動讓我又了解了很多動漫。
由上可見，B站是一個偏二次元的圈子，在這里廣告也要二次元化才能融入到情景之中，才能受到用戶的喜愛。因此品牌在B站進行推廣需要在了解二次元群體的基礎上進行投放，才能獲得比較理想的廣告效果。
四總結
知乎、豆瓣、B站如今已經成為年輕人喜愛的幾個社區，知乎偏知識和問答、豆瓣偏書影音和內容、B站偏娛樂和二次元，這幾個方面共同支撐起年輕人除了新聞獲取、日常社交和網絡購物之外的休閑時光，因此也是品牌在推廣過程中應該著重注意的領域。
在這三個平臺上，廣告的投放也是多方位多層次的，能夠充分利用這三個平臺的 UGC優勢和用戶高互動特征，通過多元的展示機會讓廣告被用戶發現，卻又不會引起他們的抵觸心理，進而吸引他們用文字、圖片、動圖或視頻等各種形式參與互動。
